羞羞视频

日前，青島銀(yin)盛(sheng)泰(tai)集(ji)團攜手大(da)眾網發起(qi)(qi)的(de)“書山有徑 一(yi)路童(tong)行”大(da)型公益(yi)(yi)活動(dong)圓(yuan)滿落下帷幕(mu)。據悉(xi)，自(zi)去年(nian)12月“一(yi)路童(tong)行”大(da)型跨年(nian)系列公益(yi)(yi)活動(dong)啟動(dong)以(yi)來(lai)，在社會上(shang)引起(qi)(qi)了強烈的(de)反響(xiang)。時(shi)隔(ge)半(ban)年(nian)，滿載著愛心圖書和對大(da)山兒童(tong)的(de)祝(zhu)福(fu)，記(ji)者跟隨銀(yin)盛(sheng)泰(tai)集(ji)團的(de)工(gong)作人員，再次走進(jin)隱珠街道辦事處高(gao)家(jia)莊(zhuang)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、臨(lin)(lin)港小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、黃(huang)島區特殊教育中心和膠(jiao)河經(jing)濟技術開發區后立(li)柱小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)，在炎炎夏日里送上(shang)這份(fen)獨特的(de)禮物。高(gao)家(jia)莊(zhuang)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、臨(lin)(lin)港小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)和后立(li)柱小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)三所學(xue)(xue)校的(de)銀(yin)盛(sheng)泰(tai)愛心圖書室同(tong)時(shi)掛牌成(cheng)立(li)。

愛心之舉點燃島城  孩子笑容觸動心靈

雨后的(de)(de)(de)土路(lu)泥濘且濕滑，經過近(jin)三個(ge)月的(de)(de)(de)忙碌籌備，兩個(ge)半小(xiao)時的(de)(de)(de)車程顛簸(bo)，“一路(lu)童行”工(gong)作(zuo)組的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)人員在炎炎夏日(ri)里為眾多孩子(zi)帶(dai)去(qu)(qu)了一份滿載愛心(xin)的(de)(de)(de)特(te)殊禮(li)物，也(ye)給孩子(zi)的(de)(de)(de)內心(xin)帶(dai)去(qu)(qu)了富足和(he)快(kuai)樂。

記者了解(jie)到(dao)，自去年12月大眾(zhong)網報道每天餓著肚子(zi)，穿著一件破棉衣上學(xue)的小(xiao)雁立的事跡后，許多愛心人(ren)士紛紛動容。時隔半年再次見(jian)到(dao)小(xiao)雁立，他明顯胖了些(xie)，見(jian)到(dao)工(gong)作(zuo)人(ren)員，靦腆的雁立眼(yan)中(zhong)多了絲驚(jing)喜(xi)，雙手捧著愛心圖書，眼(yan)中(zhong)滿是對知識的渴求。

小雁(yan)立的(de)(de)老師告訴記者，小雁(yan)立的(de)(de)情況一經(jing)報道，愛心人(ren)士紛紛慷慨解(jie)囊。有的(de)(de)自發(fa)走進小雁(yan)立的(de)(de)家中，送來(lai)錢和衣物(wu)等愛心物(wu)資，還有人(ren)直(zhi)接(jie)把錢送到學校，墊付了(le)這(zhe)個孩子全年的(de)(de)飯(fan)費(fei)、書費(fei)，為(wei)他送去(qu)了(le)物(wu)質與精(jing)神的(de)(de)雙重溫暖。

此行(xing)(xing)，記者還肩負著一(yi)名不愿意(yi)透漏姓名的愛(ai)心人士(shi)的囑托，這位(wei)女士(shi)一(yi)直惦記著小雁立，借助本次一(yi)路(lu)(lu)童行(xing)(xing)活動，特意(yi)給小雁立挑選(xuan)了兩(liang)套書并囑咐我們一(yi)定要(yao)交到小雁立手(shou)中(zhong)(zhong)。這場愛(ai)心之(zhi)舉點燃島城，孩子眼中(zhong)(zhong)的渴(ke)望和綻(zhan)放的笑容(rong)令(ling)“一(yi)路(lu)(lu)童行(xing)(xing)”工作組(zu)的工作人員(yuan)由衷欣慰。

立志長大回報社會 字里行間書寫感激

“我長大以后要(yao)(yao)做一(yi)名(ming)醫生(sheng)，讓人們不再(zai)受疾病困(kun)擾”，家人多病，生(sheng)活清(qing)貧(pin)，8歲起開始(shi)患(huan)病的(de)(de)小睿婕，雙手捧著愛心圖書和助(zhu)學金面對記者(zhe)的(de)(de)鏡頭有些羞赧地說道(dao)。她(ta)的(de)(de)母(mu)親告訴記者(zhe)，在姐姐的(de)(de)影響下，二女兒(er)睿涵的(de)(de)愿望也是想成為一(yi)名(ming)醫生(sheng)，她(ta)經常會說，“媽媽我也要(yao)(yao)當醫生(sheng)，我要(yao)(yao)給爸爸治腰”。

愛思考、樂觀開朗的(de)(de)(de)(de)(de)12歲女(nv)孩小明宇(yu)是臨(lin)港(gang)小學(xue)(xue)五年級的(de)(de)(de)(de)(de)一名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)，一雙(shuang)明亮的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)眼(yan)睛里埋(mai)藏(zang)了許(xu)多原本(ben)不該屬于這個無憂無慮年齡(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)沉重，40歲的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)親因腦出(chu)血去(qu)年去(qu)世(shi)，17歲的(de)(de)(de)(de)(de)姐姐為貼補家用無奈輟學(xue)(xue)打工(gong)……樂觀堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)(de)她(ta)捧(peng)著愛心(xin)圖書和助學(xue)(xue)金(jin)，面對記者的(de)(de)(de)(de)(de)鏡頭講了一個發(fa)人(ren)(ren)深省的(de)(de)(de)(de)(de)寓言故事：珍惜當下幸福，用愛去(qu)回報別人(ren)(ren)。

    今年11歲的(de)(de)小聰品學兼優，樂于(yu)助(zhu)人，父(fu)(fu)親(qin)因(yin)車(che)禍(huo)導致肢體(ti)殘疾(ji)，行(xing)動不(bu)便，基本喪失勞動能(neng)力，家(jia)中無收(shou)入(ru)來源，僅靠親(qin)戚(qi)朋(peng)友(you)救濟。他(ta)捧著“一路童行(xing)”工作組為他(ta)精心(xin)挑選的(de)(de)《愛(ai)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育》告訴記者(zhe)，希望長大后當一名司(si)機，開車(che)載著父(fu)(fu)親(qin)去(qu)北京天安門看升(sheng)國旗。特(te)教(jiao)(jiao)學校的(de)(de)丹丹和雙雙，時隔半(ban)年后再次見到“哥(ge)哥(ge)姐姐們”，手(shou)捧著適合他(ta)們閱(yue)讀(du)的(de)(de)繪本，激動地(di)拉著記者(zhe)的(de)(de)手(shou)，久久不(bu)肯放開……

    在臨港(gang)小學，孩(hai)(hai)子們(men)還自發的寫了感謝卡，希望工作(zuo)人員收(shou)下(xia)這份(fen)特別的禮物。在老師(shi)的指(zhi)引(yin)下(xia)，我們(men)來到教室，看到孩(hai)(hai)子們(men)低頭認真地(di)一(yi)(yi)筆一(yi)(yi)劃(hua)寫著(zhu)感謝的話語(yu)，感動了在場的所有工作(zuo)人員。

尋夢路上有愛呵護 一個親吻融化全部

在學(xue)校(xiao)老(lao)師(shi)的帶領下，記者(zhe)(zhe)走進了(le)(le)臨港小(xiao)學(xue)所謂的“學(xue)校(xiao)圖書(shu)室(shi)”，映入記者(zhe)(zhe)眼簾(lian)的大部分圖書(shu)都頗為陳舊，“許(xu)多還是2003年學(xue)校(xiao)搬遷時老(lao)師(shi)們沒有舍得扔掉，費很大勁(jing)才留(liu)下來的書(shu)籍(ji)，六成(cheng)以上都不適合(he)小(xiao)學(xue)生閱讀(du)，而少數學(xue)生們愛看(kan)的故事(shi)類(lei)書(shu)籍(ji)都已經(jing)被翻爛(lan)了(le)(le)”，圖書(shu)室(shi)管理員老(lao)師(shi)告訴(su)記者(zhe)(zhe)。

“跟城(cheng)里(li)的(de)(de)(de)(de)孩子相比，這里(li)的(de)(de)(de)(de)孩子接觸的(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)有限，多讀(du)(du)一本書，可能(neng)就能(neng)多一點走出去(qu)的(de)(de)(de)(de)希(xi)望”，臨港小學姜校長告訴記者，“我們這里(li)書的(de)(de)(de)(de)種類偏少，甚至還有七(qi)八十年代的(de)(de)(de)(de)書，根(gen)本無法滿(man)足孩子們與時俱進的(de)(de)(de)(de)閱讀(du)(du)需求(qiu)。”

 “這些(xie)愛心(xin)書(shu)籍，對學校匱乏(fa)的(de)圖書(shu)資(zi)源(yuan)如雪(xue)中送(song)(song)炭，對于孩子(zi)們(men)(men)了解(jie)山區外面(mian)的(de)世界更是解(jie)了燃眉之急(ji)。”姜校長對記(ji)者說(shuo)道。在“一路童行(xing)”工(gong)作組的(de)幫助下(xia)，老師(shi)和同學們(men)(men)用心(xin)的(de)把愛心(xin)圖書(shu)小心(xin)翼(yi)翼(yi)擺到書(shu)架中。姜校長激動地表示(shi)：“希(xi)望你們(men)(men)多(duo)來(lai)幾(ji)次(ci)，多(duo)送(song)(song)些(xie)書(shu)，孩子(zi)們(men)(men)太需(xu)要書(shu)了！”

對于(yu)此次“書山有徑(jing) 一路童行”愛(ai)心圖書捐贈活動的(de)成功(gong)舉辦，臨港小(xiao)學(xue)(xue)、高家(jia)莊小(xiao)學(xue)(xue)、后立柱小(xiao)學(xue)(xue)以及特(te)教中心校方均先后給(gei)出了高度的(de)認可和贊揚，同時他(ta)們(men)也表示十(shi)分感謝，“活動讓孩子(zi)們(men)切實感受(shou)到了社會(hui)大家(jia)庭帶給(gei)他(ta)們(men)的(de)關愛(ai)，拓寬了他(ta)們(men)的(de)視野，培養自信(xin)、自強(qiang)、自立的(de)個性(xing)，以后會(hui)更努力學(xue)(xue)習，更健康成長”，后立柱小(xiao)學(xue)(xue)王主任對記者說道。

記(ji)者看到，有些同學已(yi)迫不(bu)及待(dai)地席地而坐(zuo)讀上了新(xin)書(shu)，沉浸在知(zhi)識的(de)海(hai)洋。正當記(ji)者準(zhun)備(bei)離開(kai)時，內向寡言(yan)的(de)小聰(cong)做了一個(ge)(ge)感動(dong)全場(chang)的(de)舉(ju)動(dong)。“叔叔阿姨(yi)，請等(deng)一等(deng)”，他大聲(sheng)地喊道，響(xiang)徹整個(ge)(ge)操場(chang)，這個(ge)(ge)羞澀的(de)男孩一路追(zhui)來，一把摟住(zhu)工(gong)作人(ren)員并在臉上親(qin)吻了一口，這一舉(ju)動(dong)讓所有的(de)工(gong)作人(ren)員喜(xi)出(chu)望(wang)外(wai)，不(bu)勝感動(dong)。

銀盛泰銘記社會責任  用善舉共譜愛的贊歌

據悉，本次(ci)“書(shu)(shu)山有徑 一(yi)路(lu)童行(xing)”大(da)型公(gong)益活(huo)動的(de)(de)參(can)與人數總量接近五萬，大(da)家的(de)(de)祝福與捐(juan)贈圖(tu)書(shu)(shu)也(ye)都(dou)隨銀(yin)(yin)盛(sheng)泰的(de)(de)愛心圖(tu)書(shu)(shu)送達各(ge)個(ge)學(xue)(xue)校。隨著三個(ge)學(xue)(xue)校銀(yin)(yin)盛(sheng)泰愛心圖(tu)書(shu)(shu)室的(de)(de)掛牌，未(wei)來銀(yin)(yin)盛(sheng)泰一(yi)路(lu)童行(xing)活(huo)動還將在這些學(xue)(xue)校持續進行(xing)定點捐(juan)助。未(wei)來，銀(yin)(yin)盛(sheng)泰在走出青島(dao)邁向全(quan)省的(de)(de)同時(shi)，也(ye)將把企業(ye)責任與社(she)會公(gong)益推向更加廣闊的(de)(de)區(qu)域。