日前,青島銀盛(sheng)泰(tai)集(ji)團(tuan)攜手大眾網發起的(de)(de)(de)“書(shu)(shu)山有徑 一路童行”大型(xing)(xing)公益活(huo)動圓(yuan)滿(man)(man)落(luo)下帷幕。據悉,自去年(nian)(nian)12月“一路童行”大型(xing)(xing)跨(kua)年(nian)(nian)系列(lie)公益活(huo)動啟(qi)動以來(lai),在社會(hui)上引起了強烈的(de)(de)(de)反響。時(shi)(shi)隔半年(nian)(nian),滿(man)(man)載著愛(ai)心圖(tu)書(shu)(shu)和對大山兒童的(de)(de)(de)祝福,記(ji)者跟隨銀盛(sheng)泰(tai)集(ji)團(tuan)的(de)(de)(de)工作人員,再次走進隱珠街道辦事處高家莊小(xiao)(xiao)學、臨港(gang)小(xiao)(xiao)學、黃(huang)島區特殊教育中心和膠河經(jing)濟技(ji)術開發區后立(li)柱小(xiao)(xiao)學,在炎(yan)炎(yan)夏日里(li)送上這份獨特的(de)(de)(de)禮(li)物。高家莊小(xiao)(xiao)學、臨港(gang)小(xiao)(xiao)學和后立(li)柱小(xiao)(xiao)學三(san)所學校的(de)(de)(de)銀盛(sheng)泰(tai)愛(ai)心圖(tu)書(shu)(shu)室同時(shi)(shi)掛牌成立(li)。
愛心之舉點燃島城 孩子笑容觸動心靈
雨后的土路泥濘且濕滑(hua),經過近三個月的忙碌籌備(bei),兩個半小時的車程顛(dian)簸(bo),“一(yi)路童(tong)行”工作組的工作人員在炎(yan)炎(yan)夏日里為眾(zhong)多孩子(zi)帶去(qu)了一(yi)份滿(man)載愛心的特(te)殊(shu)禮物,也給孩子(zi)的內(nei)心帶去(qu)了富足和快(kuai)樂。
記者(zhe)了解(jie)到,自去年12月大眾網報道(dao)每天餓(e)著肚子,穿著一件破棉衣上(shang)學(xue)的小雁(yan)(yan)立的事(shi)跡后,許(xu)多愛心(xin)人(ren)士(shi)紛紛動容(rong)。時隔半年再次見(jian)到小雁(yan)(yan)立,他明顯胖了些,見(jian)到工作人(ren)員(yuan),靦腆的雁(yan)(yan)立眼中(zhong)多了絲驚喜,雙手捧(peng)著愛心(xin)圖(tu)書,眼中(zhong)滿是對知識的渴(ke)求(qiu)。
小雁立的(de)(de)老(lao)師告訴記者(zhe),小雁立的(de)(de)情況一經(jing)報道,愛心人士紛紛慷(kang)慨解囊。有(you)的(de)(de)自發走進小雁立的(de)(de)家中,送來(lai)錢和衣物等愛心物資,還有(you)人直(zhi)接(jie)把錢送到學校,墊付(fu)了這個孩子全(quan)年的(de)(de)飯費(fei)、書(shu)費(fei),為他(ta)送去了物質與精(jing)神的(de)(de)雙重(zhong)溫暖(nuan)。
此行,記者還肩(jian)負著一(yi)(yi)(yi)名不愿意透漏(lou)姓(xing)名的愛心人(ren)士的囑(zhu)(zhu)托,這位(wei)女(nv)士一(yi)(yi)(yi)直惦記著小雁立,借助本(ben)次一(yi)(yi)(yi)路童行活動,特(te)意給小雁立挑選了兩套書并囑(zhu)(zhu)咐我們一(yi)(yi)(yi)定要交到(dao)小雁立手中。這場(chang)愛心之舉點(dian)燃島城,孩子眼中的渴望和綻放的笑容(rong)令“一(yi)(yi)(yi)路童行”工(gong)作組的工(gong)作人(ren)員由衷(zhong)欣慰。
立志長大回報社會 字里行間書寫感激
“我(wo)長大以(yi)后(hou)要做一名(ming)醫(yi)生,讓人們不再受(shou)疾病(bing)困(kun)擾(rao)”,家人多病(bing),生活清貧,8歲(sui)起開(kai)始患病(bing)的(de)(de)小睿(rui)婕,雙手捧著愛心圖書和助學金面對(dui)記(ji)者(zhe)的(de)(de)鏡頭有些羞赧地(di)說道(dao)。她(ta)的(de)(de)母(mu)親告(gao)訴記(ji)者(zhe),在姐(jie)姐(jie)的(de)(de)影響下,二女(nv)兒睿(rui)涵的(de)(de)愿(yuan)望(wang)也是想(xiang)成為一名(ming)醫(yi)生,她(ta)經常會說,“媽媽我(wo)也要當醫(yi)生,我(wo)要給爸爸治腰”。
愛(ai)(ai)思考、樂(le)觀開朗的(de)12歲(sui)女孩小明宇(yu)是臨(lin)港(gang)小學(xue)(xue)五年(nian)級的(de)一名學(xue)(xue)生(sheng),一雙明亮的(de)大(da)眼睛里(li)埋(mai)藏了許多原(yuan)本不該屬于(yu)這個無憂無慮年(nian)齡的(de)沉(chen)重,40歲(sui)的(de)父親(qin)因腦(nao)出血去年(nian)去世,17歲(sui)的(de)姐(jie)姐(jie)為貼補家用(yong)(yong)無奈輟學(xue)(xue)打工……樂(le)觀堅強的(de)她(ta)捧著愛(ai)(ai)心圖書和助(zhu)學(xue)(xue)金,面對記者的(de)鏡頭講了一個發人深省的(de)寓言故(gu)事:珍惜當下幸福,用(yong)(yong)愛(ai)(ai)去回報(bao)別人。
今年(nian)(nian)11歲的(de)小(xiao)聰品學兼優,樂于助人(ren),父(fu)親(qin)因車禍(huo)導致肢體殘(can)疾(ji),行(xing)動不便(bian),基(ji)本(ben)喪失勞動能力,家(jia)中無收入來(lai)源,僅(jin)靠親(qin)戚朋友(you)救濟。他捧著(zhu)(zhu)“一(yi)(yi)路童行(xing)”工(gong)作(zuo)組(zu)為他精心挑選的(de)《愛的(de)教育》告訴記(ji)者,希望(wang)長大(da)后當(dang)一(yi)(yi)名司機,開車載著(zhu)(zhu)父(fu)親(qin)去北(bei)京天(tian)安門(men)看升(sheng)國(guo)旗。特教學校的(de)丹(dan)丹(dan)和雙雙,時隔半年(nian)(nian)后再次見到“哥哥姐(jie)姐(jie)們”,手(shou)捧著(zhu)(zhu)適(shi)合(he)他們閱讀(du)的(de)繪本(ben),激動地拉(la)著(zhu)(zhu)記(ji)者的(de)手(shou),久久不肯放開……
在臨港小(xiao)學(xue),孩子們還自發的(de)寫了感(gan)謝卡,希望(wang)工(gong)作人(ren)員(yuan)收下這份特別的(de)禮(li)物(wu)。在老師的(de)指引下,我們來(lai)到(dao)教室,看到(dao)孩子們低頭認真地一筆一劃寫著感(gan)謝的(de)話語(yu),感(gan)動了在場的(de)所有工(gong)作人(ren)員(yuan)。
尋夢路上有愛呵護 一個親吻融化全部
在學校老師(shi)的(de)帶領下,記(ji)者(zhe)走進了臨(lin)港小學所謂的(de)“學校圖(tu)書(shu)室”,映入記(ji)者(zhe)眼(yan)簾的(de)大(da)部分圖(tu)書(shu)都(dou)(dou)頗(po)為陳舊,“許多(duo)還(huan)是2003年學校搬遷時老師(shi)們沒有舍得(de)扔掉,費很大(da)勁才(cai)留下來的(de)書(shu)籍,六成以上(shang)都(dou)(dou)不適合(he)小學生閱(yue)讀,而少(shao)數學生們愛(ai)看的(de)故事類書(shu)籍都(dou)(dou)已經被翻爛了”,圖(tu)書(shu)室管理(li)員老師(shi)告(gao)訴記(ji)者(zhe)。
“跟城里的(de)(de)(de)孩子相比,這里的(de)(de)(de)孩子接觸的(de)(de)(de)事(shi)物有限(xian),多讀一本(ben)書,可能就能多一點(dian)走出去的(de)(de)(de)希(xi)望”,臨港小學姜校長(chang)告(gao)訴記者,“我(wo)們(men)(men)這里書的(de)(de)(de)種類偏少,甚(shen)至還(huan)有七八十年代的(de)(de)(de)書,根本(ben)無法(fa)滿足孩子們(men)(men)與時俱進的(de)(de)(de)閱讀需求。”
“這些愛心(xin)書籍,對(dui)學校匱(kui)乏的(de)圖書資源如雪中送(song)炭(tan),對(dui)于(yu)孩子們(men)了(le)解(jie)山區外(wai)面(mian)的(de)世界(jie)更是解(jie)了(le)燃眉之急(ji)。”姜校長對(dui)記(ji)者(zhe)說道。在“一路童行(xing)”工作組(zu)的(de)幫助下,老師(shi)和同學們(men)用心(xin)的(de)把(ba)愛心(xin)圖書小心(xin)翼翼擺(bai)到書架(jia)中。姜校長激動地表示:“希(xi)望你們(men)多來(lai)幾次,多送(song)些書,孩子們(men)太需要書了(le)!”
對于此次“書(shu)山有徑 一路童行”愛(ai)心圖書(shu)捐贈活(huo)動(dong)的(de)(de)成功舉辦(ban),臨港小(xiao)學、高家莊小(xiao)學、后(hou)立柱(zhu)小(xiao)學以(yi)及特教中心校方均先(xian)后(hou)給出了高度的(de)(de)認可和贊(zan)揚,同時他(ta)們也表(biao)示十(shi)分感謝,“活(huo)動(dong)讓孩子們切實感受到了社會大(da)家庭帶(dai)給他(ta)們的(de)(de)關(guan)愛(ai),拓(tuo)寬了他(ta)們的(de)(de)視(shi)野,培養自信、自強、自立的(de)(de)個性,以(yi)后(hou)會更(geng)努力學習,更(geng)健康成長”,后(hou)立柱(zhu)小(xiao)學王主任(ren)對記者(zhe)說道。
記者看到,有些同學已迫不及待地席地而(er)坐讀上了(le)新書,沉浸在(zai)(zai)知識的海(hai)洋(yang)。正當記者準備離開時(shi),內向寡言的小聰(cong)做(zuo)了(le)一(yi)個(ge)感動全場的舉動。“叔叔阿(a)姨,請等一(yi)等”,他(ta)大聲(sheng)地喊道,響徹整個(ge)操場,這(zhe)個(ge)羞澀的男孩一(yi)路追(zhui)來,一(yi)把(ba)摟住工作(zuo)人員并在(zai)(zai)臉(lian)上親吻(wen)了(le)一(yi)口,這(zhe)一(yi)舉動讓所有的工作(zuo)人員喜出望外(wai),不勝感動。
銀盛泰銘記社會責任 用善舉共譜愛的贊歌
據悉,本(ben)次“書(shu)山有徑 一(yi)路童(tong)行”大(da)型公益(yi)活(huo)動(dong)的參與(yu)人數總量接近(jin)五萬,大(da)家的祝福與(yu)捐贈圖(tu)書(shu)也(ye)都隨銀(yin)盛(sheng)泰(tai)的愛心圖(tu)書(shu)送達各(ge)個學校。隨著三個學校銀(yin)盛(sheng)泰(tai)愛心圖(tu)書(shu)室(shi)的掛牌,未來(lai)銀(yin)盛(sheng)泰(tai)一(yi)路童(tong)行活(huo)動(dong)還將在這些學校持續進行定(ding)點捐助。未來(lai),銀(yin)盛(sheng)泰(tai)在走出青島邁向(xiang)全(quan)省的同時,也(ye)將把(ba)企(qi)業責任(ren)與(yu)社(she)會(hui)公益(yi)推向(xiang)更加廣闊的區域。